10:00-11:00

ד"ר אילנה שניר, מומחית בהדרכה והכשרת הורים. מייסדת האקדמיה הישראלית להכשרת הורים ומחברת הספר "משפחה במחשבה תחילה". החלום הוורוד של זוגות לפני ואחרי הנישואין הוא להביא לעולם ילדים בדמותם. יפים, חכמים, מושלמים.. כי "ילדים זו שמחה". אך, לאט לאט אחרי הולדת הילדים החלום הוורוד והמחשבה על "ילדים זו שמחה" מתחלפים עם התמודדויות לא קלות עם אתגרים חינוכיים, קונפליקטים זוגיים ורצונות אישיים שמקשים על ההורים ליהנות מהורותם ומגידול הילדים ועל אחת כמה וכמה כשהם מתבגרים.

ההרצאה: איך להיות הורים למתבגרים שנהנים מהורותם

בהרצאה מעוררת מחשבה על הורות ומשפחה תחשוף בפניכם ד"ר אילנה שניר את הגורמים המרכזיים שמונעים מהורים להיות הורים שמחים שמנהלים את חייהם בהנאה וכיף ותציע דרכים ישימות להקל את מלאכת ההורות.

1. איך נהפוך מהורה מרצה להורה מוביל?
2. כיצד נשנה את השיח המשפחתי?

11:00-12:00

שוש מעוז-אריה, נקודת מפנה, מנטורית ומאמנת אישית ועסקית, מומחית בהפרעת קשב וריכוז.
בוגרת CTI באימון אישי, באימון להפרעות קשב - המרכז לאימון התנהגותי, ואימון בקבוצה- המרכז לאימון בקבוצה.
מפתחת מודל דרך ערך – מודל אימון ייחודי לזיהוי הערכים האישיים והעסקיים. המודל מאפשר: מימוש פוטנציאל אישי ועסקי, קבלת החלטות אפקטיבית, ניהול זמן אפקטיבי, התפתחות אישית ומקצועית ועוד.
חברה בלשכת המאמנים בישראל וב- ICF הפדרציה הבינלאומית לאימון.

ההרצאה: מהפרעת קשב לקשב ללא הפרעה: איך לעזור לנוער עם ADHD להתמודד בהצלחה עם ביטויי הפרעת הקשב בתחומי החיים השונים?

✽ מהי הפרעת קשב?
✽ מהם ביטוייה בחיי היומיום אצל נוער?
✽ מהי גישת ההורה כמאמן?
✽ איך להתמודד בהצלחה עם ה-ADHD?

12:00-13:00

עליזה צביה, MA חינוך, בעלת מרכז "בשביל ההצלחה" מרכז אימון והרצאות לתקשורת ומערכות יחסים.
מעבירה סדנאות להורים למתבגרים הנותנות כלים ליצירת קשר חם וקרוב בין הורים לילדים, כדי שיוכלו להתמודד בקלות עם קשיים, מריבות ובעיות בוערות של חיי היומיום.

במהלך חייה המקצועיים פגשה אלפי בני נוער, בתפקידים שונים כמו: מנהלת בית ספר, מפקחת, מנחת קבוצות ומלווה מועצת תלמידים, מה שאפשר לה להכיר מקרוב את עולמם של המתבגרים, את המצוקות והקשיים עימם הם מתמודדים יומיום. עליזה צביה מביאה איתה ניסיון עשיר ומגוון בעבודה עם בני נוער ומתבגרים עם בעיות קשב וריכוז.

עליזה היא המפתחת של מודל ש.מ.ש- מודל שעוזר בשיפור מיומנויות השיחה עם בני נוער ומתבגרים עם בעיות קשב וריכוז.

וכששואלים את עליזה מה היא עושה? היא עונה:
"הופכת ילדים למאושרים בזה שאני מנחה את ההורים והמורים שלהם”

ההרצאה: הורות מנצחת למתבגרים עם קשב וריכוז

האם פעם הסתכלת על העולם דרך קלידוסקופ? התמונות מתחלפות במהירות, קשה להתמקד באחת מהן, העולם נראה מבולבל, לא ברור ותזזיתי.
כך רואים את העולם רבים מהלוקים בהפרעת קשב וריכוז.

לא קל להיות הורה למתבגר וקשה עוד יותר להיות הורה למתבגר עם בעיות קשב וריכוז.

בהרצאה תקבלו טיפים פשוטים וקלים ליישום שיסייעו בהתמודדויות ההוריות עם הקושי והתסכול ויצירת תקשורת בריאה ויחסים קרובים וחמים עם המתבגר .

זה הזמן לקחת את ההורות צעד אחד קדימה

13:00-14:00

ילנה טילינין - מאמנת אישית לנשים, ילדים ונוער

ההרצאה: איך מתמודדים עם ילדים סוכרתיים בגיל הנעורים מאלפים את הסוכרת

1. מה היא סוכרת נעורים?
2. מה תפקידנו כהורים בניהול סוכרת הנעורים?
3. מהי הייחודיות של גיל ההתבגרות?
4. אימון לילדים המאובחנים בסוכרת נעורים כפתרון נוסף לאיזון רמות הסוכר

סוכרת מסוג diabetes 1 Type) 1) - נגרמת כתוצאה מהרס אוטואימוני של תאי ביתא בלבלב המייצרים אינסולין, ומאופיינת בחסר מוחלט של אינסולין. הטיפול הבלעדי הוא אינסולין. תפקידם של ההורים בניהול המחלה היא להסביר , לחזק ולחבק את הנער בתקופה הלא פשוטה של גיל ההתבגרות ובתקופת האבחון המחלה. תקופת ההתבגרות הינה תקופה של שינויים ביולוגיים המלווים בהבשלה גופנית, קוגניטיבית ורגשית. המתבגרים נאבקים למצוא זהות נפרדת משל משפחתם. מרכיבים רבים בטיפול בסוכרת מפריעים לאותו רצון לעצמאות ולקבלתם של המתבגרים על ידי חבריהם. בשל המאבק לעצמאות מההורים וממבוגרים אחרים, הטיפול בסוכרת אינו אופטימלי לעתים קרובות. לסיכום: במידה וההורים מזהים שלנער או הנערה יש קושי חריג והתנגדות מובהקת בנושא של שיתוף פעולה לאיזון וטיפול בסוכרת , טוב יעשו אם יפנו להתייעצות עם מאמן/ ת אישי/ת המתמחה במחלות כרונית – סוכרת , כדי למנוע את הסיבוכים שיכולים להגיע מחוסר איזון המחלה

14:00-15:00

שמרית אלישע ,עובדת סוציאלית ,מאמנת אישית,יועצת נישואין, מגשרת,מדריכת הורים,מטפלת בתמציות אנרגטיות לאיזון פסיכואמוציונאלי .ומייסדת מודל "גלגל התנופה".
עוסקת שנים רבות בהדרכת הורים ובייעוץ נישואין במסגרת מרכז טיפולי. ומאמנת בשילוב מאיצים אנרגטיים. מאמנת בשיטת גלגל התנופה. מודל אימוני אסטרטגי ואינטגרטיבי המבוסס על מודל האניאגרם, הפסיכולוגיה הקוגניטיבית ומבנה הנפש והעולמות לפי קבלת הארי ז""ל.

מי הבוס?
מחזירים את השליטה במושכות לידיים!!!
בהרצאה: סמכות הורית –בקלילות ובכיף שמרית תגלה לנו:

✽ מהם 3 מרכזי האינטליגנציה שמנהלים את מערכות היחסים הורה –מתבגר?
✽ מהם 3 רמות ההתפתחות וכיצד הם משפיעות על מערכות היחסים שלנו?
✽ מהם 3 הגורמים שמעורבים בכל מערכת יחסים?
✽ מהם 3 כללי המפתח ליחסים בריאים?
✽ מהם 9 הטיפוסים ו-9 הטיפים ליחסים של כבוד אהבה ופירגון?

15:00-16:00

עמוס דליהו, פסיכולוג חינוכי, מטפל ומחנך.
עמוס לומד ועוסק כבר יותר משלושים שנה בתפר בין פסיכולוגיה וחינוך. בעברו עסק בשיטות החינוך המתקדמות ביותר, כגון שיטת מיכא"ל, חינוך דמוקרטי ואנתרופוסופי, ופיתח מודלים פורצי דרך. כיום עוסק בטיפול בקליניקה שלו ברמה"ש וברשל"צ, וב"מרכז חוסן" בעיר שדרות. הקורס האינטרנטי שלו "הורה נבוכים" מלמד את אומנות ההורות באופן שיטתי מהנחות היסוד ועד לרמות הגבוהות ביותר.

ההרצאה: כשדברים נתקעים בבית הספר: תמיכה בנוער עם לקויות למידה והפרעות קשב

אם הורות למתבגרים היא "פרויקט הגמר" של גידול הילדים, במקרה של נער או נערה שהלימודים הפורמליים לא מאירים להם פנים הפרויקט עשוי להיות מורכב במיוחד. הקשיים הרגשיים של הילדים וההורים מתערבבים, וההורים הרבה פעמים אובדי עצות לנוכח תחושת התקיעות של המתבגרים.
ואני אומר: במקום לתת לקושי בבית הספר לקלקל את היחסים ביניכם,
השתמשו בקשר שלכם כדי לחזק אותו מול הקושי שלו.
בהרצאה אסקור לפחות 10 דברים שאפשר לראות אחרת ולעשות אחרת בכדי להפיק את המקסימום מהתקופה הזו, ועדיפה שעה אחת קודם.

16:00-17:00

בתיה שלום מאמנת אישית מוסמכת מטעם 'המרכז הישראלי לאימון' ברמת השרון.
B.A ותעודת הוראה בסוציולוגיה.
אם לחמישה מתבגרים.
בעלת 14 שנות ניסיון בהוראה ובאימון בני נוער.

ההרצאה: שיפור מיומנויות הוריות בהתמודדות היומיומית עם המתבגרים שלנו

אנחנו רוצים את הטוב ביותר עבור ילדינו.
אנחנו רוצים לנטוע להם שורשים ולהצמיח להם כנפיים.
אבל איך עושים זאת נכון, ומבלי לטעות בדרך?
כל הורה לילד בגיל הנעורים חווה התמודדויות עם קונפליקטים וקשיי תקשורת עם ילדיו.
כל הורה מכיר את ההתלבטות האינסופית שבין להגן עליהם- לבין לאפשר להם להתנסות.
בין הרצון לאמן אותם להצלחה בחיים - לבין הניסיון לסמוך עליהם.
בין תחושת האחריות העצומה - לבין הרצון לאמן אותם לעצמאות.

כהורים אנו מפתחים אסטרטגיות, טקטיקות ושיטות, שעובדות או לא עובדות כדי להתמודד עם האתגרים הרבים העומדים בדרכנו.
לא קל לעמוד איתן מול הדילמות החינוכיות, החרדות המתעוררות, הספקות, ולפעמים גם תחושות חוסר האונים שתוקפים אותנו מדי פעם,
ועם זאת, המתבגרים שלנו רוצים לראות הורים יציבים, בטוחים בדרכם,
הורים שלא נוטשים את המערכה, וגם מאפשרים.
אנו, כהורים בעידן המודרני, מודעים לעובדה שעלינו ללמוד יותר על התפתחותם של ילדינו.
מטרת הכנס היום הינה לתת להורים כלים מעשיים שהוכחו כיעילים
להתמודדות עם הקושיות והדילמות המתעוררות בתקופה הכל כך מכרעת הזו בחייהם של ילדיהם המתבגרים,
וכן להאיר בהם את התובנה שאפשר להבין ולדעת יותר,
אפשר לאמץ גישות יעילות להתמודדות עם האתגרים,
ולרוב על ידי שינויים קטנים ניתן להוביל לשינויים גדולים.

17:00-18:00

יפה געש, תלמידה נצחית. מורת דרך, עוזרת לאנשים "להתאורר" – להאיר את הדרך ולהעיר מחדש את העוצמה .
מסייעת לאנשים שהלכו לאיבוד ב'ערפל' הרגשי ומחפשים סדר בתוך ה"רעש", כדי להצליח לשבור את הקירות של עצמם, להגשים חלומות ולעבור מהבלתי אפשרי לעולם האפשר. 
עובדת גם עם בני נוער וילדים. בעלת תואר ראשון בפילוסופיה וספרות ותואר שני ביעוץ חינוכי. ניסיון של מעל 25 שנה בתחומי הטיפול, החינוך, הייעוץ, ההדרכה וההנחיה.
 מומחית לשחרור כעסים, חרדות, מצבי לחץ ומשברים. יועצת, מאמנת מטפלת בשיטת "המסע" ומנחה סדנאות.
"אמנית השילוב" של שיטות רבות ומגוונות, מפתחת הדרך "להתאורר".

איר מתמודדים עם מתבגרים כעוסים?
ועם הכעסים שלנו מול המתבגרים?

ההרצאה: ממריבות וכעסים- לקשר טוב ויחסים!

איך תהפכו את הכעסים עם המתבגרים למערכת יחסים מכבדת?
גיל ההתבגרות הוא גיל ה"דחק והסער" – המתבגרים חווים ושינויים דרמטיים בכל ההיבטים של החיים, בהיבט הגופני, הנפשי, הרוחני, המנטלי, והחברתי.
הם מחפשים ומגלים את זהותם. השינויים הללו טבעיים ומבורכים אך הם עלולים לגרום להם לטלטלות עזות, ללא הכוונה והדרכה נכונה הם עלולים "ללכת לאיבוד" לא פעם מתעורר בהם רצון וצורך עז לבדוק ולהרחיב את גבולותיהם, לנסות דברים חדשים ,לצאת לעצמאות ולהשתחרר מהתלות בהורים ובסביבה. הרכיב החברתי תופס אצל מתבגרים רבים חשיבות מרכזית וכל זה כמובן יכול לגרום לקונפליקטים רבים, כעסים ומריבות.-ובמקרים קיצוניים לנזקים קשים, להתמכרויות ואיבוד שליטה מוחלט.
בהרצאה תלמדו לזהות את הצרכים הללו ותקבלו עיצות מעשיות ודרכים יעילות להתמודד עם הכעסים ,להבין את מהות הקונפליקטים ולגלות אפשרויות אחרות להתמודדות עם המצבים הללו ולהפוך את הקשר לקשר טוב של דיאלוג אמפטיה וכבוד הדדי.

18:00-19:00

יובל עילם מומחה בהעצמת בני נוער ומבוגרים להצלחה בחיים.
עוסק במלאכה כשלושים שנה. העיסוק שלו מתבסס על הכנה מנטאלית וגופנית של בני נוער לחיים ומשם התפתחה
שיטת ההעצמה שלו לחיים בכלל של מתבגרים ומבוגרים.

ההרצאה: מה הם סודות ההצלחה של בני נוער מוצלחים?

כל בני הנוער רוצים להצליח אך מה שמבדיל את אלה שמצליחים ואלה שלא הוא מספר כללים ברורים שאותם יש ללמוד ועליהם לחנך את הנוער.

בהרצאה של יובל נראה:
את נוסחת ההצלחה של יובל לצבא ולחיים:
1. איך נכין את הנוער להצלחה?
2. איך מציבים מטרות ריאליות ומאתגרות.
3. איך יוצרים סביבה מנצחת?

19:00-20:00

ערן שי, מנהל ובעלים של מכון כריזמה להעצמה ופיתוח אנושי, פסיכולוג חברתי, מורה לאימון /קאוצ'ינג ובעל ניסיון של למעלה מ20 שנה בהדרכה ואימון של מתבגרים, צעירים ומנהלים.
ערן הוא גם מטפל זוגי/משפחתי מנחה קבוצות וסדנאות. ערן מנחה סדנה ייחודית לצעירים ל"פריצת דרך" בביטחון עצמי ואסרטיביות. בסדנה שילוב של אימון אישי וקבוצתי והתוצאות שמשיגים המשתתפים הן מעולות. הוא מצטיין בפסיכוטרפיה בשיטצ ה CBT.

ההרצאה: אימון קבוצתי לטיפוח הביטחון העצמי של בני נוער

✽ מהו ביטחון עצמי, והשפעתו על הנער.
✽ תורמת ההורה לפיתוח הביטחון העצמי.
✽ משברי גיל ההתבגרות וההשלכות שלהם על מתבגרים.
✽ האימון הקבוצתי כמפתח לחיזוק ביטחון עצמי.

כהורים אנו מבחינים בהבדלים בין הילדים בעלי הביטחון העצמי לאלו שאין להם. – זה לא תכונה גנטית! ביטחון עצמי מתפתח מלמידה והתנסות כבר מגיל אפס.
גיל ההתבגרות הוא גיל שבו יש מבחן עליון לביטחון העצמי של המתבגר- מי ש"נכשל במבחן", מתרחק מהחברה וביטחון העצמי מתדרדר.
אז מה אפשר לעשות כדי לשנות את המצב?
להיות שותף פעיל בקבוצה של אימון קבוצתי, מהווה הזדמנות לשבירת המעגל השלילי. הנער מגלה שהוא לא לבד. יש כמוהו עוד החולקים חוויה דומה של חוסר ביטחון. בקבוצה הנערים "מוצאים את עצמם". בהנחיה של איש המקצוע – פסיכולוג חברתי, בעל ניסיון עשיר ומגוון באימון וטיפול במתבגרים, מאפשרת לנער להבין את עצמו טוב יותר לפתח מודעות ובאמצעות ההתנסויות המובנות שבסדנת האימון הקבוצתי, לרכוש ביטחון עצמי ולשקם את מעמדו החברתי.
בתהליך הזה המשתתפים עוברים ממצב של בישנות לתחושה של גאווה אומץ, התמודדות ולקיחת אחריות אישית.
כמובן שנושא מרכזי המעסיק את המתבגרים הוא יחסי בנים בנות. במציאות החברתית התחרותית, נושא זה מעיק במיוחד ומהווה מכשול נוסף לבני הנוער. הסדנה שבה פועלים נערים ונערות יחדיו, היא הזדמנות מעולה לפתח ביטחון עצמי ביצירת קשר עם בני המין הנגדי. נושאים אישיים, שלא יכלו לדבר עליהם עם אחרים, נפתחים ומאפשרים למידה ותרגול של תקשורת בינאישית עם בני המין הנגדי.
ההשתתפות בסדנת האימון הקבוצתי, פותחת דלת לנערים בעלי הביטחון העצמי הנמוך, להשתלבות בעולם החברתי. ולהתחלה ברגל ימין של אתגרי החיים שבפניהם הם ניצבים.